来源：中国法治宣传维权网

盛夏徽州，蝉鸣绕着白墙黛瓦。7月20日至24日，安徽巢湖学院赴歙县“智趣童年，筑梦未来”暑期社会实践团队扎根歙县社区，开展为期五天的暑期公益托管服务。团队立足徽州本土文化禀赋，紧扣少年儿童认知特点与成长需求，搭建起文化传承、科创启蒙、德育浸润、安全守护四维课程矩阵，将趣味知识与乡土情怀融入课堂，以青年志愿力量为当地孩童点亮多彩暑期时光。 

实践团成员与小朋友的合照 肖圣祥 摄

非遗匠心传徽韵 文化根脉植童心

徽州鱼灯摇曳百年，承载着乡土记忆与美好祈愿，是本次托管课程的核心亮点。团队将徽州传统鱼灯手工课设为特色非遗课程，让孩子们在指尖实践中触摸非遗温度。课堂上，志愿者先从鱼灯的民俗渊源讲起，拆解“年年有余”的吉祥寓意与徽州年俗的文化内涵，让手中的红纸与纹样多了一份乡土分量。随后，志愿者分步演示裁剪、折叠、拼接、装饰的制作流程，俯身耐心指导每一位孩子调整轮廓、粘贴纹样。从散碎的纸片到成型的鱼灯，孩子们屏息凝神、互帮互助，明艳的徽派鱼灯在稚嫩的掌心中逐渐鲜活，原本遥远的非遗技艺也变得可触可感。

实践团志愿者耐心指导小朋友制作徽州小鱼灯。胡傲翔 摄

科创科普启智慧 趣味课堂拓视野

依托巢湖学院计算机与人工智能学院的专业学科优势，团队将高校学术资源转化为少儿适配的科普内容，打造轻量化、趣味化的科创科普课程矩阵，让科学知识跳出书本、走进课堂，充分激发孩童的探索欲与创造力。

计算机兴趣启蒙课以 “AI 为什么能看懂世界” 为主题，由专业背景志愿者牵头授课。课程从人脸解锁、AI 绘画等日常场景切入，用通俗类比拆解计算机视觉、机器学习的基础原理，搭配 AI 指令互动体验，带领孩子直观感受人工智能的运行逻辑，打开科技视野。编程思维实训课摒弃复杂代码教学，以角色扮演、迷宫闯关等游戏形式，传递指令执行、条件判断等核心编程思想，在沉浸式互动中培养孩子的计算思维与问题拆解能力。“奇妙科学实验室” 同步开设，志愿者选取安全易操作的静电实验与彩虹桥实验展开科普，并邀请孩子们上台亲手操作。静电实验中，小朋友亲手摩擦器材，亲眼见证摩擦起电吸附轻物的趣味现象，直观感受电学奥秘；彩虹桥实验里，孩子们依次上台滴加色素、摆放吸水纸巾，看着色彩沿介质缓缓蔓延的奇妙画面频频惊叹。志愿者同步拆解背后的科学原理，在手把手的体验互动中点燃孩童的探究热情。  实践团志愿者为孩子们带来 AI 科普启蒙课程。 吴晶晶 摄  

实践团志愿者带领小朋友做科学实验。 王媛 摄

 德育润心伴成长 安全守护暖时光

团队坚持“育人先育心”，将品格成长与身心健康贯穿托管全程。依托电影《疯狂原始人》开展的德育赏析课，带领孩子们读懂拥抱改变、心怀勇气、珍视亲情的成长内核，在光影故事里汲取成长力量；“看见闪光点·做温暖小太阳”心理课通过情景演绎引导孩子发现自我与他人的光亮，学会认同自我、善意待人；“红色印记——岩源革命故事里的信仰与家国情怀”思政课以本土红色资源为教材，用先辈事迹点燃少年的爱国热忱；“职业探索与梦想启蒙”课以助人向善为价值导向，启发孩子树立正向理想；“积木盆栽·静待花开”生命培育积木手工课，孩子们动手拼装花朵积木盆栽，在拼搭、整理、守护摆件的过程中感受生命成长的意义，学会耐心与坚持，树立责任意识。 

志愿者开展德育课，结合影片案例为孩子们讲解亲情与包容的意义。吴晶晶 摄 

志愿者通过情景演绎，引导孩子们处理日常别人挑剔自己的正确做法。王媛 摄

志愿者开展职业梦想启蒙课堂，借助白板板书向孩子们讲解不同职业，引导小朋友树立职业理想。胡傲翔 摄  

手工课结束后，志愿者与孩子们手持自制花卉手工作品合影。王媛 摄

针对暑期安全与学业需求，团队专门开设防溺水宣传教育专题课，普及避险知识与自救技能，为孩童安全筑牢防线；每日设置自习辅导时段，志愿者一对一解答课业疑问，切实缓解当地家庭暑期“看护难”的现实问题。结课之际的互赠礼物与告别联欢，更为两天的相伴时光留下了温暖的成长印记。  

志愿者通过溺水情景判断课件，和孩子们互动辨析危险行为，普及安全常识。吴晶晶 摄

志愿者为小朋友进行作业答疑。 王媛 摄

此次公益托管活动，既是巢湖学院青年学子扎根基层、服务地方的生动实践，也是青春力量与徽州文脉的双向奔赴。志愿者在支教中读懂乡土文化的分量，孩子们在课堂里种下文化传承与科学探索的种子。下一步，团队将持续深挖歙县本土文化资源，打磨更多适配少年儿童的优质课程，以青春微光点亮成长之路，为地方青少年成长与文化传承持续贡献青年力量。（王媛）